Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences - Université Clermont Auvergne Access content directly
Journal Articles Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur Year : 2021

Editorial : Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences

Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences

Abstract

Ce numéro spécial a été lancé à la suite du 4 ème colloque anglophone International Teaching Forum organisé par l'Université Clermont Auvergne en Novembre 2019 1 et portant sur les pratiques pédagogiques innovantes, l'interculturalité et les compétences. À la suite de cet événement, un appel à contributions a été diffusé afin de répondre à la problématique suivante : Comment des pratiques pédagogiques innovantes dans un contexte interculturel de l'enseignement supérieur permettent-elles de développer les compétences des étudiants et des enseignants ? Les articles proposés dans ce numéro spécial apportent des réponses contextualisées à cette question.

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Dates and versions

hal-03141926 , version 1 (16-02-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03141926 , version 1

Cite

Loïse Jeannin, Cécilia Brassier-Rodrigues. Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2021, 37 (1). ⟨hal-03141926⟩
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