Faire de l’expérience vidéoscopée un moyen de formation au métier d’enseignant : l’appropriation d’un dispositif multimédia par des étudiants en Éducation physique - Université Clermont Auvergne Access content directly
Journal Articles Questions Vives Year : 2015

Faire de l’expérience vidéoscopée un moyen de formation au métier d’enseignant : l’appropriation d’un dispositif multimédia par des étudiants en Éducation physique

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Dates and versions

hal-02130461 , version 1 (15-05-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02130461 , version 1

Cite

Nathalie Gal-Petitfaux. Faire de l’expérience vidéoscopée un moyen de formation au métier d’enseignant : l’appropriation d’un dispositif multimédia par des étudiants en Éducation physique. Questions Vives, 2015, 24. ⟨hal-02130461⟩
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