N°2 | La syntaxe du verbe : usages et enseignement
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« La phrase à 2 pattes » pour favoriser l’entrée en littéracie à des publics en difficulté [Roxane GAGNON | Claudie PÉRET]
Gagnon_Peret_scolagram_2_2016.pdf
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« T’as de beaux yeux, tu sais ! » Interface entre la construction transitive et la construction attributive [Eleni VALMA]
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Comment approcher les structures du groupe verbal ? Un exemple de dispositif à l'école élémentaire [Pierre SÈVE]
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Discours d’enseignants de FLE : l’ancrage communicatif du verbe [Noémie GUÉRIF]
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La complémentation verbale : de la théorie à la transposition [Dan Van RAEMDONCK | Lionel MEINERTZHAGEN]
van_raemdonck_meinthertzhagen_scolagram2.pdf
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Pour une didactique intégrée de l’enseignement de la grammaire en contexte plurilingue québécois : le cas des constructions verbales [Isabelle GAUVIN | Joël THIBEAULT]
Gauvin_Thibeault_scolagram_2.pdf
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Un couple de verbes antinomiques à l’épreuve de la syntaxe et de l’usage. Le cas des verbes : se souvenir et oublier [Marie-Laure ELALOUF | Marie-Noëlle ROUBAUD]
elalouf_roubaud_scolagram_2.pdf
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Verbes de déplacement avec propriété agentive. Propositions didactiques [Tony ONGUÉNÉ]