Concevoir l’intégrité académique à l’ère des systèmes d’IA générative : une approche expérimentale - Université Clermont Auvergne
Chapitre D'ouvrage Année : 2025

Designing academic integrity in the era of generative AI systems: an experimental approach

Concevoir l’intégrité académique à l’ère des systèmes d’IA générative : une approche expérimentale

Morgan Blangeois
Clermont Recherche Management
Université Clermont Auvergne

Domaines

Ethique Intelligence artificielle [cs.AI]

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https://uca.hal.science/hal-04785586

Soumis le : vendredi 15 novembre 2024-14:46:47

Dernière modification le : samedi 16 novembre 2024-03:27:11

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Dates et versions

hal-04785586 , version 1 (15-11-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04785586 , version 1

Citer

Morgan Blangeois. Concevoir l’intégrité académique à l’ère des systèmes d’IA générative : une approche expérimentale. Réinventer l'intégrité académique à l’ère de l’intelligence artificielle, A paraître. ⟨hal-04785586⟩

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