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authIdHal_s : nathalie-estienne

Réinventer son chant en éducation musicale : le rôle de la pensée créative de l’enseignant dans sa performance vocale en classe

Nathalie Estienne
Tortochot, E., Rezzi, N., & Terrien, P. Créer pour éduquer, la place de la transdisciplinarité, L’Harmattan, pp.113-128, 2019
Book sections hal-02486185v1

Chanter sans être "chanteur", ou l'art du chant de l'enseignant d'éducation musicale

Nathalie Estienne
PUM. Théorie/Pratique ? Dépasser les clivages dans l'enseignement musical, Presses Universitaires du Midi, 2018, Questions d'éducation, 978-2-8107-0555-9
Book sections hal-03043051v1

Le chant de l'enseignant d'éducation musicale : une définition impossible ?

Nathalie Estienne
Journal de Recherche en Education Musicale, 2015, JREM, 10 (1 & 2), pp.www.iremus.cnrs.fr
Journal articles hal-03043436v1

L'enseignement des arts aux non-spécialistes Licence et Master

Nathalie Estienne , François Giroux
2022, 978-2-38377-086-2
Books hal-04031132v1
Image document

La voix chantée des enseignants d'éducation musicale dans l'enseignement secondaire en France : entre modèles esthétiques et profils éducatifs.

Nathalie Estienne
Sciences de l'Homme et Société. SORBONNE UNIVERSITE, 2018. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-04035477v1