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70 Results
authIdHal_s : mickael-jury
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Étude de la reconnaissance professionnelle des AESH

Mickaël Jury , Julie Bergara , Grégoire Cochetel
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, 2021, 92 (6), pp.157-172
Journal articles hal-03353367v1
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Quel regard les enseignants portent-ils sur l’école inclusive ?

Mickaël Jury
2021
Other publications hal-03767983v1
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Orientation des élèves en difficulté à la fin de l’école primaire : étude du rôle du milieu social de l’élève sur les propositions d’orientation des enseignant·e·s du premier degré

Natacha Serour , Mickaël Jury , Marie-Christine Toczek
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2021, 50 (2), pp.287-310
Journal articles hal-03258173v1

Le rôle de l’évaluation dans l’inclusion des élèves à Besoins Educatifs Particuliers

Mickaël Jury , Caroline Desombre
Journées thématiques - Psychologie sociale et éducation - ADRIPS, Sep 2019, Grenoble, France
Conference papers hal-02272685v1
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Accueil et pédagogie : où l’école inclusive en est-elle en France ?

Caroline Desombre , Mickaël Jury
2022, https://theconversation.com/accueil-et-pedagogie-ou-lecole-inclusive-en-est-elle-en-france-187733
Other publications hal-03992540v1

L'influence des priorités de valeurs personnelles des enseignants sur leurs attitudes à l'égard de l'école inclusive

Anne-Laure Perrin , Caroline Desombre , Mickaël Jury
Journées thématiques - Psychologie sociale et éducation - ADRIPS, Sep 2019, Grenoble, France
Conference papers hal-02272687v1
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Are performance-avoidance goals always deleterious for academic achievement in college? The moderating role of social class

Alisée Bruno , Mickaël Jury , Marie-Christine Toczek , Céline Darnon
Social Psychology of Education, 2019, 22 (3), pp.539-555
Journal articles hal-01991735v1
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When first-generation students succeed at university: On the link between social class, academic performance, and performance-avoidance goals

Mickaël Jury , Annique Smeding , Martine Court , Céline Darnon
Contemporary Educational Psychology, 2015, 41, pp.25 - 36. ⟨10.1016/j.cedpsych.2014.11.001⟩
Journal articles hal-01859639v1

Buts de performance-approche et réussite académique des étudiants venant de milieux favorisés

Mickaël Jury , Céline Darnon
11ème Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française, Jun 2016, Genève, Suisse
Conference papers hal-01918911v1
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The social utility of performance-approach goals in a selective educational environment

Mickaël Jury , Céline Darnon , Benoit Dompnier , Fabrizio Butera
Social Psychology of Education, 2017, 20 (1), pp.215 - 235. ⟨10.1007/s11218-016-9354-x⟩
Journal articles hal-01643228v1
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What does the French public think about inclusive education?

Mickaël Jury , Kamilla Khamzina , Anne-Laure Perrin , Natacha Serour , Emmanuel Guichardaz et al.
Journal of Intellectual and Developmental Disability, 2021, 46 (4), pp.362-369. ⟨10.3109/13668250.2020.1863773⟩
Journal articles hal-03258299v1

L'inclusion scolaire: Perspectives psychosociales

Odile Rohmer , Mickaël Jury , Maria-Antoneta Popa-Roch
Edition de l'Université de Bruxelles, 2022, Claudia Toma; Olivier Klein, 978-2-8004-1790-5
Books hal-03767923v1
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Teachers’ attitudes toward the inclusion of students with autism spectrum disorder: Impact of students’ difficulties

Mickaël Jury , Odile Rohmer , Anne-Laure Perrin , Caroline Desombre
Research in Autism Spectrum Disorders, 2021, 83, pp.101746. ⟨10.1016/j.rasd.2021.101746⟩
Journal articles hal-03160107v1
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Mieux comprendre les attitudes à l’égard de l’éducation inclusive : rôle du type de handicap de l’élève, du statut de l’enseignant et de la familiarité

Anne-Laure Perrin , Natacha Serour , Caroline Desombre , Odile Rohmer , Kamilla Khamzina et al.
L’inclusion scolaire : perspectives psychosociales, Editions de l'Université de Bruxelles, pp.27-50, 2022
Book sections hal-03767918v1

L’incompatibilité entre la fonction de sélection du système éducatif et l’école inclusive

Kamilla Khamzina , Mickaël Jury , Edwige Ducreux , Caroline Desombre
13ème CIPSLF, 2020, Lisbonne, Portugal
Conference poster hal-02914006v1
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Antécédents des buts d’accomplissement : le rôle du statut social, de la compétence et du contexte de sélection

Mickaël Jury
Psychologie. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2014. Français. ⟨NNT : 2014CLF20021⟩
Theses tel-01332412v1

Etude du rôle du statut socio-économique de l'élève en difficulté sur les propositions d'orientation des enseignants

Natacha Serour , Mickaël Jury , Marie-Christine Toczek
13ème CIPSLF, 2020, Lisbonne, Portugal
Conference poster hal-02914010v1
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Pourquoi les étudiants de bas statut socioéconomique ont un sentiment d’appartenance à la communauté universitaire plus faible que ceux de statut socioéconomique plus élevé ? Le rôle de la reconnaissance d’autrui

Mickaël Jury , Cristina Aelenei , Chen Chen , Darnon Céline , Andrew J. Elliot et al.
Journées thématiques - Psychologie sociale et éducation - ADRIPS, Sep 2019, Grenoble, France
Conference poster hal-02272681v1

Faire mieux que ses parents : Mobilité sociale et peur d’échouer dans le contexte de l’université

Alisée Bruno , Mickaël Jury , Céline Darnon
13ème Colloque Jeunes Chercheurs, Jun 2017, Paris, France
Conference papers hal-01918902v1
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First-generation students' underperformance at university: the impact of the function of selection

Mickaël Jury , Annique Smeding , Céline Darnon
Frontiers in Psychology, 2015, 6, pp.710. ⟨10.3389/fpsyg.2015.00710⟩
Journal articles hal-01859638v1
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Validation factorielle d’une mesure des menaces du stéréotype en langue française

Caroline Desombre , Mickaël Jury , Muriel Renard , Célénie Brasselet
L'Année psychologique, 2019, 120 (4), pp.251-269. ⟨10.3917/anpsy1.204.0251⟩
Journal articles hal-03139811v1
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Special education and meritocratic inclusion

Arnaud Stanczak , Mickaël Jury , Cristina Aelenei , Julie Pironom , Marie-Christine Toczek et al.
Educational Policy, In press, ⟨10.1177/08959048231153606⟩
Journal articles hal-03982612v1

Les élèves à besoin éducatifs particuliers exposés au risque du backlash

Arnaud Stanczak , Mickaël Jury
14ème Congrès International de Psychologie Sociale, Jul 2022, Bordeaux, France
Conference papers hal-03767930v1

La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers : une menace pour le statu quo ?

Arnaud Stanczak , Mickaël Jury , Cristina Aelenei , Julie Pironom , Marie-Christine Toczek et al.
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-03767970v1
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French teachers' intentions to use accommodated materials in learning and assessment

Kamilla Khamzina , Caroline Desombre , Mickaël Jury
European Journal of Education, In press
Journal articles hal-04025747v1

Evaluation en contexte inclusif: étude des intentions des enseignants à utiliser un matériel pédagogique adapté

Kamilla Khamzina , Sylvette Menge , Caroline Desombre , Mickaël Jury
33ème colloque de l'ADMEE Europe, Apr 2022, Point-à-Pitre, France
Conference papers hal-03767954v1

Rôle du soutien perçu dans les attitudes des enseignant·e·s envers l'inclusion

Caroline Desombre , Marie Owczarek , Marlène Delattre , Marine Delaval , Mickaël Jury et al.
13ème CIPSLF, 2020, Lisbonne, Portugal
Conference poster hal-02914007v1

Le travail collaboratif à distance : le rôle de la mémoire transactive et de l’identité sociale

Benjamin Le Hénaff , Marie-Christine Toczek , Mickaël Jury , Christine Blanchard Rodrigues
8eme Colloque International en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE), Apr 2021, Montréal, Canada
Conference papers halshs-03252647v1
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Motivational dynamics underlying competition: The opposing processes model of competition and performance

Kou Murayama , Andrew J. Elliot , Mickaël Jury
The Oxford Handbook of Psychology of Competition, In press
Book sections hal-03365845v1
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Teachers’ concerns about inclusive education and the links with teachers’ attitudes

Mickaël Jury , Aurélie Laurence , Sylvie Cèbe , Caroline Desombre
Frontiers in Education , 2023
Journal articles hal-03935793v1