La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers à l’épreuve de la sélection et du backlash
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Chapitre D'ouvrage
Année : 2022
Julie Pironom : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://uca.hal.science/hal-03723966
Soumis le : vendredi 2 septembre 2022-13:59:47
Dernière modification le : mardi 4 juin 2024-14:54:03
Archivage à long terme le : samedi 3 décembre 2022-19:17:00
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03723966 , version 1
Citer
Mickaël Jury, Kamilla Khamzina, Cristina Aelenei, Arnaud Stanczak, Julie Pironom, et al.. La réussite des élèves à besoins éducatifs particuliers à l’épreuve de la sélection et du backlash. Odile Rohmer; Mickaël Jury; Maria Popa-Roch. L’inclusion scolaire. Perspectives psychosociales, Éditions de l'Université de Bruxelles, pp.159-181, 2022, Psychologies et société, 978-2-8004-1790-5. ⟨hal-03723966⟩
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