Comment la recherche interventionnelle multi-partenariale éclaire et soutient le développement de la promotion de la santé auprès des enfants scolarisés à l'école primaire ? - Université Clermont Auvergne
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Comment la recherche interventionnelle multi-partenariale éclaire et soutient le développement de la promotion de la santé auprès des enfants scolarisés à l'école primaire ?

Marine Genton
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1200421
  • IdRef : 22330588X
Parcours santé systémique
Carine Simar
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Véronique Régnier Denois
Parcours santé systémique
Julie Pironom
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Julien Masson
Parcours santé systémique
Didier Jourdan
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Franck Chauvin
Parcours santé systémique

Domaines

Education Santé publique et épidémiologie

Julie Pironom  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : jeudi 14 juillet 2022-17:42:13

Dernière modification le : vendredi 5 juillet 2024-08:42:28

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Dates et versions

hal-03723451 , version 1 (14-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03723451 , version 1

Citer

Marine Genton, Carine Simar, Véronique Régnier Denois, Julie Pironom, Julien Masson, et al.. Comment la recherche interventionnelle multi-partenariale éclaire et soutient le développement de la promotion de la santé auprès des enfants scolarisés à l'école primaire ?. Forum de la Recherche en Cancérologie Auvergne-Rhône-Alpes 2022, Mar 2022, Lyon, France. ⟨hal-03723451⟩

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