Étude de l’activité de définition de noms chez des enfants de 9-11 ans issus de classes sociales contrastées - Université Clermont Auvergne
Article Dans Une Revue CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage Année : 2021

Étude de l’activité de définition de noms chez des enfants de 9-11 ans issus de classes sociales contrastées

Dates et versions

hal-03418560 , version 1 (07-11-2021)

Identifiants

Citer

Thierry Chanselme, Marie-Christine Toczek, Damien Chabanal. Étude de l’activité de définition de noms chez des enfants de 9-11 ans issus de classes sociales contrastées. CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2021, 19-1, ⟨10.4000/corela.12885⟩. ⟨hal-03418560⟩
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