The conflict between inclusive education and the selection function of schools in the minds of French teachers - Université Clermont Auvergne
Article Dans Une Revue Teaching and Teacher Education Année : 2021

The conflict between inclusive education and the selection function of schools in the minds of French teachers

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Kamilla Khamzina, Mickaël Jury, Edwige Ducreux, Caroline Desombre. The conflict between inclusive education and the selection function of schools in the minds of French teachers. Teaching and Teacher Education, 2021, 106, pp.103454. ⟨10.1016/j.tate.2021.103454⟩. ⟨hal-03335880⟩

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