What does the French public think about inclusive education? - Université Clermont Auvergne
Article Dans Une Revue Journal of Intellectual and Developmental Disability Année : 2021

What does the French public think about inclusive education?

Domaines

Education Psychologie
Fichier principal
Vignette du fichier
JuKhPeSeGu_2021_postprint.pdf (348.46 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Mickaël Jury  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://uca.hal.science/hal-03258299

Soumis le : mardi 5 octobre 2021-10:35:45

Dernière modification le : jeudi 8 décembre 2022-13:47:18

Archivage à long terme le : jeudi 6 janvier 2022-18:22:44

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-03258299 , version 1 (05-10-2021)

Identifiants

Citer

Mickaël Jury, Kamilla Khamzina, Anne-Laure Perrin, Natacha Serour, Emmanuel Guichardaz. What does the French public think about inclusive education?. Journal of Intellectual and Developmental Disability, 2021, 46 (4), pp.362-369. ⟨10.3109/13668250.2020.1863773⟩. ⟨hal-03258299⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

PRES_CLERMONT TICE ACTE
190 Consultations
1370 Téléchargements

Altmetric

Partager

More