Dynamique de la relation enseignant-élèves au cours d'une année scolaire en EPS en classe « difficile » : intérêt d'une approche multi-sources*
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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Soumis le : lundi 7 décembre 2020-08:24:55
Dernière modification le : samedi 22 avril 2023-04:25:18