Towards an "Actor-Network Theory" Perspective in Education and research - Affirmative Action in America : How to teach a controversy ? - Université Clermont Auvergne
Article Dans Une Revue US-China Education Review Année : 2015

Towards an "Actor-Network Theory" Perspective in Education and research - Affirmative Action in America : How to teach a controversy ?

Eric Agbessi
  • Fonction : Auteur
Laboratoire Communication et Sociétés
Pierre Mathieu
Centre de Recherche Clermontois en Gestion et Management

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Soumis le : jeudi 13 février 2020-17:15:28

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Identifiants

  • HAL Id : hal-02478115 , version 1

Citer

Eric Agbessi, Pierre Mathieu. Towards an "Actor-Network Theory" Perspective in Education and research - Affirmative Action in America : How to teach a controversy ?. US-China Education Review, 2015. ⟨hal-02478115⟩

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