Le rôle modérateur de l’explication donnée à la réussite d’un modèle féminin sur la performance des filles en mathématiques : une étude exploratoire. - Université Clermont Auvergne
Article Dans Une Revue Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale Année : 2008

Le rôle modérateur de l’explication donnée à la réussite d’un modèle féminin sur la performance des filles en mathématiques : une étude exploratoire.

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Citer

Céline Bagès, Delphine Martinot, Marie-Christine Toczek. Le rôle modérateur de l’explication donnée à la réussite d’un modèle féminin sur la performance des filles en mathématiques : une étude exploratoire.. Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2008. ⟨hal-02344132⟩

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