Etude d’un dispositif collectif recourant à la vidéo comme artefact pour former à enseigner l’EPS - Université Clermont Auvergne
Article Dans Une Revue Carrefours de l'éducation Année : 2015

Etude d’un dispositif collectif recourant à la vidéo comme artefact pour former à enseigner l’EPS

Lionel Roche
  • Fonction : Auteur
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
Nathalie Gal-Petitfaux
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
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Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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Soumis le : mercredi 15 mai 2019-18:54:04

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  • HAL Id : hal-02130470 , version 1

Citer

Lionel Roche, Nathalie Gal-Petitfaux. Etude d’un dispositif collectif recourant à la vidéo comme artefact pour former à enseigner l’EPS. Carrefours de l'éducation, 2015, 40, pp.105-121. ⟨hal-02130470⟩

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