Les ressources exploitées par les enseignants d’EPS au cours de leur première année d’expérience professionnelle : Analyse et perspectives pour la formation - Université Clermont Auvergne
Article Dans Une Revue Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale Année : 2015

Les ressources exploitées par les enseignants d’EPS au cours de leur première année d’expérience professionnelle : Analyse et perspectives pour la formation

David Adé
Centre d’études des transformations des activités physiques et sportives
Nathalie Gal-Petitfaux
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Guillaume Serres
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Nathalie Gal-Petitfaux  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mercredi 15 mai 2019-18:38:18

Dernière modification le : jeudi 24 février 2022-16:20:05

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Identifiants

  • HAL Id : hal-02130459 , version 1

Citer

David Adé, Nathalie Gal-Petitfaux, Guillaume Serres. Les ressources exploitées par les enseignants d’EPS au cours de leur première année d’expérience professionnelle : Analyse et perspectives pour la formation. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2015, 48 (4), pp.43-71. ⟨hal-02130459⟩

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