Activité physique et sédentarité des jeunes : quels enjeux du point de vue de l’École ? - Université Clermont Auvergne Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2018

Activité physique et sédentarité des jeunes : quels enjeux du point de vue de l’École ?

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Identifiants

  • HAL Id : hal-02129670 , version 1

Citer

Carine Simar, Julie Pironom. Activité physique et sédentarité des jeunes : quels enjeux du point de vue de l’École ?. 2018, pp.1-7. ⟨hal-02129670⟩
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