Ce que peut apporter l'analyse des implicites et des conversions à la compréhension des difficultés des élèves concernant l'écrit mathématique au début de l'école primaire - Université Clermont Auvergne Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Ce que peut apporter l'analyse des implicites et des conversions à la compréhension des difficultés des élèves concernant l'écrit mathématique au début de l'école primaire

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hal-01689104 , version 1 (20-01-2018)

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  • HAL Id : hal-01689104 , version 1

Citer

Claire Margolinas. Ce que peut apporter l'analyse des implicites et des conversions à la compréhension des difficultés des élèves concernant l'écrit mathématique au début de l'école primaire. Maurel, Maryse. Jean-Philippe Drouhard. De la linguistique à l'épistémographie, pp.79-91, 2019, 978-2-9567301. ⟨hal-01689104⟩
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