Implementation of school-based health promotion programmes: using a realistic evaluation framework to determine the key factors involved in successful implementation of complex interventions - Université Clermont Auvergne
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Implementation of school-based health promotion programmes: using a realistic evaluation framework to determine the key factors involved in successful implementation of complex interventions

Emily Darlington
  • Fonction : Auteur
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
Carine Simar
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Didier Jourdan
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Emily DARLINGTON  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://uca.hal.science/hal-01673724

Soumis le : dimanche 31 décembre 2017-16:47:45

Dernière modification le : mardi 16 novembre 2021-16:18:02

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Dates et versions

hal-01673724 , version 1 (31-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01673724 , version 1

Citer

Emily Darlington, Carine Simar, Didier Jourdan. Implementation of school-based health promotion programmes: using a realistic evaluation framework to determine the key factors involved in successful implementation of complex interventions. 22nd IUHPE World Conference on Health Promotion, May 2016, Curitiba, Brazil. ⟨hal-01673724⟩

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