Recherche « Formation professionnelle inclusive : on a tous à y gagner »
Corinne Mérini
,
Justine Gasparaux
,
Serge Thomazet
[Rapport de recherche] ASTEI - Association Scientifique et Technique pour la Promotion d'une Education Inclusive; ACTé EA 4281. 2022
Reports
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Résolution de défis et pensée informatique : quelle analyse en font les enseignants ?
Béatrice Drot-Delange
,
Françoise Tort
Jean-Marie Boilevin; Alain Jameau.
Après les 10e rencontres scientifiques .. Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies ,
Editions de l'ARDIST , pp.361-374, 2021, 978-2-9577091-0-6
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Éducation et santé à l'école : Analyse de l'activité enseignante et perspectives en matière de formation initiale et continue
Philippe Cury
,
Julie Pironom
,
Didier Jourdan
,
Carine Simar
Didier Jourdan. Ecoles et crises sanitaires - Protéger, prévenir, éduquer , GHE Editions, pp.158-167, 2020, 978-2-9574140-0-0
Book sections
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Travailler avec les tensions dans l’évaluation d’un dispositif de formation pédagogique des enseignants-chercheurs
Nathalie Younès
,
Sophie Serindat
,
Marion Sabart
Journal articles
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Assistant au projet et parcours de vie : une rupture dans les métiers de l’accompagnement ?
Corinne Mérini
,
Julie Pironom
,
Jean Bélanger
,
Serge Thomazet
Journal articles
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Le processus de dévolution dans le cadre de la théorie des situations didactiques
Claire Margolinas
Pablo Buznic-Bourgeacq. Sujets et objets de la dévolution , ISTE Editions Ltd, pp.1-14, 2021, 978-1-78405-755-8
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Agency within the context of pedagogies, epistemologies and the transformative curricula
Loïse Jeannin
,
Caroline Long
,
Phefumula Nyoni
Transformative Curricula, Pedagogies and Epistemologies: Teaching and Learning in Diverse Higher Education Contexts , 2021
Book sections
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Orientation des élèves en difficulté à la fin de l’école primaire : étude du rôle du milieu social de l’élève sur les propositions d’orientation des enseignant·e·s du premier degré
Natacha Serour
,
Mickaël Jury
,
Marie-Christine Toczek
L'Orientation scolaire et professionnelle , 2021, 50 (2), pp.287-310
Journal articles
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The student's experience of teacher support in French vocational high-school classes with difficulties in school engagement in physical education: interest of mixed methods research
Amélina Girard
,
Nathalie Gal-Petitfaux
,
Olivier Vors
Journal articles
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Etude des facteurs prédictifs de la désinsertion professionnelle : l’utilisation des données massives en santé au travail dans la prévention primaire des sorties d’emploi
Luther Dogbla
,
Cédric Gouvenelle
,
Marie Murcia
,
Frédéric Dutheil
,
Bruno Pereira
et al.
56ème Congrès de la SELF, Vulnérabilités et risques émergents : penser et agir ensemble pour transformer durablement. , Jul 2022, Geneve, Suisse
Conference papers
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Quel regard les enseignants portent-ils sur l’école inclusive ?
Mickaël Jury
2021
Other publications
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Face issues in second language teaching via videoconferencing: the role of smile as a co-verbal semiotic resource
Agnès Pétillat
,
Anne-Laure Foucher
,
Ciara R. Wigham
CALL and professionalisation: short papers from EUROCALL 2021 , In press
Journal articles
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Invisibilités croisées des chiffres et des lettres
Claire Margolinas
,
Marceline Laparra
Scolarisation, subjectivation, lutte contre les inégalités. Questions posées et services rendus en sciences de l'éducation. En hommage au travail de recherche de Jean-Yves Rochex , Université Paris 8, Sep 2021, Saint-Denis, France
Conference papers
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Dispositifs d’enseignement hybride : Étude des liens entre composantes pédagogiques, facteurs motivationnels et performances des étudiants
Margault Sacré
Education. Université Clermont Auvergne; Université de Liège (Belgique), 2021. Français.
⟨NNT : ⟩
Theses
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Decision-making training in sporting officials: Past, present and future
Aden Kittel
,
Ian Cunningham
,
Paul Larkin
,
Matthew Hawkey
,
Géraldine Rix-Lièvre
et al.
Journal articles
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The assistant referees’ activity in refereeing elite football: Preoccupations when not judging offside
Simon Boyer
,
Clare Macmahon
,
Michel Récopé
,
Géraldine Rix-Lièvre
Journal articles
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Les apports de l'ergotoxicologie en Service de Prévention et de Santé au Travail. Une intervention dans une entreprise de fabrication de structures en béton préfabriquées
Cédric Gouvenelle
,
Julie Vonarx
56ème Congrès de la SELF, Vulnérabilités et risques émergents : penser et agir ensemble pour transformer durablement , Jul 2022, Genève, Suisse
Conference papers
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TRAYCER : a new tool to teach optics
Ludovic Morge
OPTIQUE NICE 2022, Deuxièmes Rencontres Enseignement de l'Optique et Didactique (REOD) , Jul 2022, Nice, France
Conference papers
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Évaluer l’utilisabilité, l’utilité et l’acceptabilité d’un outil didactique au cours du processus de conception continuée dans l’usage
Juliette Renaud
Journal articles
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Quelles catégories pour analyser la conduite motrice et la transformer ? À propos de l’« équilibration ».
Cizeron Marc
,
Caroline Ganière
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport , 2020, Numéro spécial 3
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Étude de la reconnaissance professionnelle des AESH
Mickaël Jury
,
Julie Bergara
,
Grégoire Cochetel
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives , 2021, 92 (6), pp.157-172
Journal articles
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Futurs enseignants de l’école primaire : connaissances des stratégies d’enseignement, curriculaires et disciplinaires pour l’enseignement de la programmation
Béatrice Drot-Delange
,
Gabriel Parriaux
,
Christophe Reffay
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2021, 23, pp.55-76.
⟨10.4000/rdst.3685⟩
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Computer-assisted instruction versus inquiry-based learning: The importance of working memory capacity
Johann Chevalère
,
Loreleï Cazenave
,
Mickaël Berthon
,
Ruben Martinez
,
Vincent Mazenod
et al.
Journal articles
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Enhancing the efficacy of health promotion interventions: a focus on the context
Emily Darlington
,
Patricia Mannix Mc Namara
,
Didier Jourdan
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Accueil et pédagogie : où l’école inclusive en est-elle en France ?
Caroline Desombre
,
Mickaël Jury
2022, https://theconversation.com/accueil-et-pedagogie-ou-lecole-inclusive-en-est-elle-en-france-187733
Other publications
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Méthodologie d’analyse des contributions rédactionnelles lors d’une co-écriture en ligne
Edith Durand
,
Paul Lotin
,
Damien Chabanal
,
Simon Ensor
,
Loïse Jeannin
et al.
10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain , Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.393-396
Conference papers
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Enseignement de l'accessibilité web et ressources pédagogiques. Le cas de la formation « Métiers du multimédia et internet » en IUT
Béatrice Drot-Delange
Didapro9 - DidaSTIC. L’informatique, objets d’enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ? , CREN; INSPE de l’académie de Nantes, May 2022, Le Mans, France. pp.42-48
Conference papers
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L'engouement pour la fluence
Roland Goigoux
2022
Preprints, Working Papers, ...
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Construire des points de vue d'élèves: des défis théoriques et méthodologiques pour la recherche en didactique des mathématiques
Claire Margolinas
Chaachoua, Hamid; Bessot, Annie; Barquero, Berta; Coulange, Lalina; Cirade, Gisèle; Job, Pierre; Mathé, Anne-Cécile; Pressiat, André; Schneider, Maggy; Vandebrouck, Fabrice. Nouvelles perspectives en didactique: Le point de vue de l'élève, questions curriculaires, grandeur et mesure , La pensée sauvage, pp.19-48, 2021, 978 2 859 193485
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Culturally responsive differentiated instruction: What lessons for economics lecturers in South Africa?
Loïse Jeannin
,
Emmanuel Ojo
Transformative Curricula, Pedagogies and Epistemologies: Teaching and Learning in Diverse Higher Education Contexts , 2021,
⟨10.1163/9789004468443_008⟩
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