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360° video: a new tool in PETE

Lionel Roche , Cathy Rolland , Ian Cunningham , Aden Kittel
AIESEP, Jun 2021, Virtual, France
Conference papers hal-03467227v1

Quelle place pour la professionnalisation dans l’expertise documentaire des enseignants en IUT ?

Anita Messaoui , Magali Boullé-Loffreda
Les ressources éducatives pour la formation au prisme de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur, Université Clermont Auvergne; Renoir-IUT, Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-04055438v1

Analyse des ressentis et perceptions des enseignants quant aux gestes d'improvisation en CRP

Gabriela Fiema , Bernard Slusarczyk , Tiphaine Hudry-Critoux , Jean Pascal , Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et al.
Imrpoviser l'enseignement Enseigner l'improvisation, Jun 2021, MONTPELLIER, France
Conference papers hal-03457169v1

Permettre aux étudiant·es de s’autoévaluer à l’aide de quiz : Quels effets sur leurs performances ?

Margault Sacré , Marie-Christine Toczek , Dominique Lafontaine
Colloque international de l'ADMEE-Europe édition 2021, ADMEE-Europe, Mar 2021, (à distance), Belgique
Conference papers hal-03195048v1

How are quiz scores related to students' performance in blended-learning?

Margault Sacré , Dominique Lafontaine , Marie-Christine Toczek
1st Conference on Science and Technology Education, Oct 2020, Porto, Portugal
Conference papers hal-02970636v1

Accompagner à distance des étudiants lors de stages virtuels basés sur la vidéo 360°

Lionel Roche , Cathy Rolland
Colloque ROC - Technologies éducatives pour l’enseignement et l’apprentissage : Solidarités numériques en éducation : une culture en émergence, Nov 2021, En ligne, France
Conference papers hal-03467631v1

Philosophème

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk , Lidia Lebas-Fraczak , Mylène Blasco , Marie-France Daniel , Jean-Marc Colletta et al.
1er Congrès national du réseau des MSH, Quelles sciences humaines et sociales pour le XXIe siècle ?, Mar 2020, Caen, France. ⟨10.4236/ce.2011.23041⟩
Conference poster hal-02500791v1

Des ateliers citoyens pour aborder le mourir en France. Le cas d’école des directives anticipées abordé sous l’angle de l’ETP.

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk , Michel Castellan , Margot Smirdec
Éducation, Santé, Sociétés, A paraître
Journal articles hal-03457059v1

Jeux de langage en P4C. Des invisibles du discours aux indicibles de la pensée

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
88e colloque international de l’ACFAS, May 2021, SHEERBROOKE, Canada
Conference papers hal-03457177v1

La pluralité du réel dans l’éducation : situations de transmission, d’apprentissage et de connaissance

Dacia Dressen-Hammouda , Josiane Guitard Guitard-Morel
Presses Universitaires Blaise Pascal, 2021, Collection « Sphère éducative », 978-2-84516-996-8
Books hal-03473213v1

Dynamique de la relation enseignant-élèves au cours d'une année scolaire en EPS en classe « difficile » : intérêt d'une approche multi-sources*

Amélina Girard , Nathalie Gal-Petitfaux , Olivier Vors
Biennale de l'ARIS 2020, Feb 2020, Liège, Belgique
Conference papers hal-03042861v1

Quelle place pour la philosophie à l’école primaire du XXIème siècle ? Réflexion sur les attentes et promesses de la P4C pour former aux capacités prudentielles

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk , Hélène Maire , Lidia Lebas-Fraczak
L’Ecole primaire au xxie siècle, Oct 2021, PARIS, France
Conference papers hal-03457152v1

L’ouverture de l’école : de la perspective historique au cadre conceptuel du partenariat

Corinne Mérini
LIRDEF-FDE Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation, May 2020, Montpellier, France
Conference papers hal-03089141v1

Pratiques informationnelles professionnelles des enseignants du secondaire : état des lieux et perspectives

Anita Messaoui , Magali Loffreda
22e Colloque International sur le Document Numérique, Dec 2021, Paris, France
Conference papers hal-03517230v1

Teacher’s Personal Values and their Attitudes Toward Inclusive Education

Anne-Laure Perrin , Mickaël Jury , Caroline Desombre
EARLI SIG15 Virtual conference, Aug 2020, Londres, United Kingdom
Conference papers hal-02914003v1

La vidéo 360° pour la formation professionnelle des enseignants d’Éducation Physique

Lionel Roche , Cathy Rolland
AIESEP, Jun 2021, Virtual, France
Conference papers hal-03467164v1

Articuler stage et formation universitaire pour la pré-professionalisation des enseignants : quels apports de la vidéo 360°

Lionel Roche , Cathy Rolland
Colloque AUPTIC•Education., Nov 2020, Louvain-La-Neuve, Belgique
Conference papers hal-03376241v1

Identification de facteurs de succès pour les étudiants dans un dispositif hybride

Margault Sacré , Dominique Lafontaine , Marie-Christine Toczek
32e colloque international de l’Admee-Europe, Jan 2020, Casablanca, Maroc
Conference papers hal-02923280v1

Activités des enseignants avec et sur les ressources éducatives dans des formations supérieures courtes de techniciens. Le cas des IUT en France

Béatrice Drot-Delange , Anita Messaoui , Cécile Redondo , Françoise Tort
ACFAS, May 2022, Québec, Canada
Conference papers hal-03663372v1