Search - Activité, Connaissance, Transmission, éducation Access content directly

Filter your results

685 Results
Deposit type : Notice

Mythe conte et allégorie : choix et expérimentation d’un outil support de discussions à visée philosophique en lycée professionnel

Johanna Henrion , Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
Psychologie et Education, 2015, pp. 65-84, 2015-1
Journal articles halshs-01137469v1

Psychological distress and help seeking amongst higher education students: findings from a mixed method study of undergraduate nursing/midwifery and teacher education students in Ireland

Christine Deasy , Barry Coughlan , Julie Pironom , Didier Jourdan , Patricia Mannix Mcnamara et al.
Irish Educational Studies, 2016, 35 (2), pp.175-194. ⟨10.1080/03323315.2016.1146157⟩
Journal articles hal-01306337v1

A study of the individual activity of professional volleyball players: Situation assessment and sensemaking under time pressure

Michel Récopé , Hélène Fache , Joffrey Beaujouan , Fabien Coutarel , Géraldine Rix-Lièvre et al.
Applied Ergonomics, 2019, ⟨10.1016/j.apergo.2018.07.003⟩
Journal articles halshs-01846882v1

The Nguillatun Mapuche in Santiago of Chile. Modalities of participation and experience in the practice of ritual dances

Argelia Villegas Silva , Géraldine Rix-Lièvre
ASA18: Sociality, matter, and the imagination: re-creating Anthropology, Sep 2018, Oxford, United Kingdom
Conference papers hal-01898068v1

To understand the academic journals constraints in order to understand their expectations towards the authors : the case of a french science education journal.

Ludovic Morge
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Jul 2017, Florianopolis, Brazil
Conference papers hal-01920283v1

Les avatars du surf

Ludovic Falaix
EPS : Revue education physique et sport, 2018
Journal articles halshs-01926219v1

EPS et parcours éducatif de santé : éclairage institutionnel et scientifique du parcours éducatif de santé. Enjeu et genèse du PES, compétences attendues des enseignants

Carine Simar
2nd séminaire parcours éducatif de santé – focus sur l’EPS. Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR), DGESCO MENESR, May 2017, Paris Lycée Jean Zay, France
Conference papers hal-01926237v1

Étude de la dynamique des relations entre le sentiment d’efficacité personnelle et les souvenirs des expériences professionnelles. Symposium Tali, F., Marcel, J-F, Desbiens, J-F. Croire en ses capacités d’apprendre et de faire apprendre : perspectives de l’accompagnant et de l’accompagné dans différents contextes d’apprentissage.

Corinne Ambroise , Toczek Marie-Christine , Sophie Brunot
Colloque International CRIFPE, May 2017, Montréal, Canada
Conference papers hal-01938377v1

Les sciences cognitives au service d’une meilleure compréhension du développement professionnel des enseignants. Une étude centrée sur l’étude de la mémoire autobiographique des enseignants débutants.

Corinne Ambroise , Toczek Marie-Christine , Sophie Brunot
30ème Colloque International ADMEE, Jan 2018, Luxembourg, Luxembourg
Conference papers hal-01938403v1

Réussir son projet d'investissement en élevage bovin. Cas de la conception de silos d'alimentation.

Joffrey Beaujouan , Nadège Mallet , Frédéric Pelisse
Sommet international de l'élevage, Oct 2017, Cournon d'Auvergne, France
Conference papers hal-01943478v1

Les raisons de la constitution du corpus Philosophèmes.

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
Presses universitaires Blaise Pascal. Les ateliers de philosophie. Une pensée collective en acte, pp.25-42, 2015
Book sections hal-01981862v1

Narramus Apprendre à comprendre, apprendre à raconter - Une petite pie pas si bête

Sylvie Cèbe , Roland Goigoux
2020
Books hal-02952595v1

Le chant de l'enseignant d'éducation musicale : une définition impossible ?

Nathalie Estienne
Journal de Recherche en Education Musicale, 2015, JREM, 10 (1 & 2), pp.www.iremus.cnrs.fr
Journal articles hal-03043436v1

Assurer la continuité d'une formation préprofessionnelle en STAPS

Lionel Roche , Cathy Rolland
EPS : Revue education physique et sport, 2020
Journal articles hal-03092212v1

Effets des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture sur les apprentissages des élèves les plus faibles dans les cours préparatoires français

Caroline Viriot-Goeldel , Jacques Crinon , Céline Piquée , Jérôme Riou
Symposium International sur la Littéracie à l'Ecole, SILE, Jun 2017, Ajaccio, France
Conference papers hal-02169368v1

Agir sur la performance et la santé : expérimenter le dialogue sur la qualité du travail

Antoine Bonnemain , Yves Clot
Table ronde publique, Laboratoire ACTé, UFR STAPS, Dec 2018, Aubière, France
Conference papers hal-02132938v1

L’éducation au numérique : quels objets pour quels effets ?

Béatrice Drot-Delange
Georges-Louis Baron; Christian Depover. Les effets du numérique sur l'éducation. Regards sur une saga contemporaine., Presses Universitaires du Septentrion, 2019
Book sections hal-02281033v1

Modelling and supporting the career development of sports officials

Clare Macmahon , Géraldine Rix-Lièvre
15th European Congress of Sport & Exercise Psychology, 2019, Munster, Germany
Conference papers hal-02281177v1

Quand les expériences se rencontrent : une opportunité de développement des pratiques de chacun

Damien Cromer , Manon Cléret , Julie Marié , Camille Toulisse , Alexis Chambel et al.
Université de l'Ergonomie : Comment contribuer à un autre monde ?, Sep 2019, Tours, France
Conference papers halshs-02299853v1

The use of 360° video in teacher education

Lionel Roche , Cathy Rolland
4th International Teaching Forum : Innovative Teaching pedagogies, interculturality and transversal skills, Nov 2019, Clermont-Ferrand, France
Conference papers hal-02372447v1

Narramus, apprendre à comprendre et à raconter La chèvre biscornue

Sylvie Cèbe , Roland Goigoux
2018
Books hal-01897758v1

Outre les dilemmes propres à chacun des métiers, ils rencontrent des dilemmes d’intermétiers

Corinne Mérini
Profession Education , 2018, 260, pp.10-11
Journal articles hal-02013266v1

Faire de l’expérience vidéoscopée un moyen de formation au métier d’enseignant : l’appropriation d’un dispositif multimédia par des étudiants en Éducation physique

Nathalie Gal-Petitfaux
Questions Vives, 2015, 24
Journal articles hal-02130461v1

Accompagner la réorientation en licence : une évaluation de l’implantation d’un dispositif d’aide à la réussite

Nathalie Younes , Juliette Robert , Elisa Guyon , Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020
Journal articles hal-03042964v1

Les effets du temps passé à encoder sur les performances des élèves

Jérôme Riou
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2017, 55, pp.159 - 182. ⟨10.4000/reperes.1163⟩
Journal articles hal-01678272v1

La divinité Jagannatha préfère-t-elle les traditionalistes ou les innovateurs de la danse Odissi?

Barbara Čurda
Federica Fratagnoli et Mahalia Lassibille. Danser contemporain - gestes croisés d'Afrique et d'Asie du Sud, Deuxième Epoque - collection Linearis, pp.51-79, 2018, 978-2-37769-024-4
Book sections hal-01916963v1

L’activité de l’enseignant d’EPS dans le cadre d’une pédagogie de la compétence : étude de cas lors d’un cycle de badminton

Léa Gottsmann , Jean Trohel , Nathalie Gal-Petitfaux
16e congrès international de l’ACAPS, Oct 2015, Nantes, France
Conference papers hal-02132188v1

L’expérience corporelle : enjeux et perspectives professionnelles en EPS

Nathalie Gal-Petitfaux
Journée d’étude AEEPS, AEEPS Limoges, Mar 2017, Limoges, France
Conference papers hal-02132291v1

Transposer les connaissances produites par la recherche : un outil didactique innovant pour enseigner le vocabulaire auprès d’élèves de milieux populaires à l’école maternelle

Isabelle Roux-Baron
85e Congrès de l’Association Francophone pour le Savoir (ACFAS), May 2017, Montréal, Canada
Conference papers hal-02137942v1

Évaluation orientée vers la maîtrise ou évaluation orientée vers la performance ? Des contextes qui régulent les performances des élèves lors d’un apprentissage.

Carine Souchal , Marie-Christine Toczek
Questions Vives, 2018
Journal articles hal-01938797v1