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Apport des théories de l’imaginaire à l’évaluation du corps à corps avec l’oeuvre dans la classe de littératureEnseigner et apprendre la littérature aujourd’hui, pour quoi faire ? Actes des 8e journées de didactique de la littérature, Louvain-la-Neuve, mars 2007, Presses de l'UCL, pp.65-76, 2007
Book sections
hal-01116226v1
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Une analyse des métiers sportifs touristiques : l'exemple du parapente biplace au sommet du Puy-de-DômeIIe congrès de l’Association Française de Sociologie, Université Victor Segalen, Sep 2006, Bordeaux, France
Conference papers
hal-02336802v1
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Les sports de nature vus par la sociologie : état des lieux des recherches et perspectives.Jean Corneloup. Sciences sociales et loisirs sportifs de nature, Fournel, 2007
Book sections
hal-02336939v1
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Tourisme sportif et développement durable : l’exemple des sports motorisés dans les Parcs naturels régionaux françaisChristian Bataillou; Bernard Schéou. Tourisme et développement. Regards croisés, Perpignan, 2007
Book sections
hal-02336913v1
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L'évaluation "écologique" des dispositifs éducatifs et de formation comme perspectiveCongrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), 2010, Genève, Suisse. https://plone2.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-b/les-points-aveugles-dans-l2019e
Conference papers
hal-00801119v1
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Les situations d'entrée des séquences d'investigation en physique-chimie : un mode d'expression et de transmission potentielle des stéréotypes de sexeLes situations d'entrée des séquences d'investigation en physique-chimie : un mode d'expression et de transmission potentiel des stéréotypes de sexe, Sep 2010, France. https://plone2.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-c/les-demarches-d2019investigatio
Conference papers
hal-00799195v1
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The commitment of polar expedition members to a project: declared motivation or mobilization in situation ?Project Management Journal, 2010, 41 (3), pp.45-56
Journal articles
hal-00800071v1
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De la modélisation didactique à la simulation sur ordinateur des interactions langagières en classe de sciences.Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2008
Habilitation à diriger des recherches
tel-00528874v1
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A quelles conditions l'évaluation formative de l'enseignement par les étudiants est-elle possible en France?Revue Française de Pédagogie, 2007, 161, pp.25-40
Journal articles
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L'enseignant, un chercheur producteur de savoir qui tend à s'ignorer : le cas de l'enseignement de l'Education Physique et SportiveM. Cizeron et N. Gal-Petitfaux. Analyse des pratiques : expérience et gestes professionnels., Presses de l'université Blaise Pascal, pp.207-220, 2010
Book sections
hal-00811927v1
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SensibilitéB. Andrieu et G. Boëtsch (Eds). Le Dictionnaire du Corps, CNRS Editions., pp. 300-302, 2008
Book sections
hal-01898052v1
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Connaître la gymnastique et savoir l’enseigner en EP : la nature de la connaissance pédagogique des contenus et son lien à l’instruction en classeScience et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, 2005, 55 (2), pp.9-33
Journal articles
hal-01076167v1
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Construction sociale du changement en ergonomie et réseaux sociaux : vers une conduite de projet orientée "conception d'organisations capacitantesColloque Management et Réseaux Sociaux, Capital social et/ou réseau social en actes : quels outils de gestion?, 2007, Clermont-Ferrand, France. pp.85-86
Conference papers
hal-00832728v1
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L'éthique sportive coutumière.Colloque international pluridisciplinaire Éthique et sport en Europe, Université Rennes 2 et Conseil de l'Europe., Apr 2009, Rennes, France
Conference papers
hal-01074147v2
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L'aide aux élèves en difficulté: un espace de collaboration sous tensionTravail et Formation en Education. Revue européenne interdisciplinaire de recherche, 2010, 7, http://tfe.revues.org/index1413.html
Journal articles
hal-00801635v1
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Analyse de l'activité de supervision au regard de ses effets sur les trajectoires de formation des professeurs stagiairesÉducation et francophonie, 2009, 37 (1), pp.107-120
Journal articles
hal-00871700v1
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Analyse de l'action du professeur en classe ordinaire formes méthodologiques de réduction du corpus et gestion de la disparité des unités de découpage de l'actionD. Lahanier-Reuter, E.Roditi. Questions de temporalité, les méthodes de recherche en didactique., Presses Universitaires du Septentrion, pp.153-172, 2007
Book sections
hal-00794402v1
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A quoi sert le tutorat dans la formation des enseignants ? " Le " ou " les " tutorats ?Marc Cizeron et Nathalie Gal-Petitfaux. Analyse de pratiques : expérience et gestes professionnels, Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.111-120, 2010
Book sections
hal-00835208v1
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Etude comparative de pratiques effectives d'aide en classe ordinaire et d'aide personnalisée : étude de cas à l'école primaireCongrès International de l'AREF 2010, 2010, France. https://plone2.unige.ch/aref2010
Conference papers
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Sustainable MSD prevention: Management for continuous improvement between prevention and production. Ergonomic intervention in two assembly line companiesApplied Ergonomics, 2010, 41, pp.591-599
Journal articles
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Transformation de situations sociales et leurs conséquences sur certaines connaissances en jeu en contexte scolaireColloque international de l'Association Francophone d'Education Comparée: école, lieu de tensions et de médiations : Quels effets sur les pratiques scolaires ?, 2006, Lille, France. pp.60-66
Conference papers
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Essai de généalogie en didactique des mathématiquesRevue suisse des sciences de l'éducation, 2005, 27 (3), pp.343-360
Journal articles
halshs-00443709v1
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Les habiletés sociales : ça s'enseigne, ça s'apprend mais surtout ça se vit au quotidienLa Foucade, 2008, 9 (1), pp.6-7
Journal articles
hal-00922484v1
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Les dessous du numériqueXXXVème colloque national des formateurs de professeurs des écoles en mathématiques, 2008, Clermont-Ferrand, France. pp.1-10
Conference papers
hal-00733031v1
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Recherche « commanditée » dans le domaine du tourisme sportif : le cas de la gestion des sports de nature dans les Parcs naturels régionauxVe congrès international de la Société de Sociologie du Sport de Langue Française, Univversité Claude Bernard, May 2009, Lyon, France
Conference papers
hal-02337046v1
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Comment construire des savoirs transversaux face à l'excès d'économie ?Colloque International "Education au développement durable et à la biodiversité : concepts, questions vives, outils et pratiques", Digne les Bains, 2010, Oct 2010, Digne Les Bains, France. pp.137-178
Conference papers
halshs-00957874v1
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Alcuni aspetti della matematica per la scuola dell'infanziaL'educazione matematica, 2008, 4 (3), pp.9-18
Journal articles
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La simulation croisée pour accéder aux connaissances professionnelles didactiques locales (LPCK) acquises par l'expérience6èmes rencontres de l'ARDIST, Oct 2009, France. pp.cédérom
Conference papers
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Le corps à l'effort : un instrument du pouvoir d'agir111. Corps et Couleurs., G. Boëtsch, D. Chevé & P. Blanchard, pp.108, 2008
Book sections
hal-00831292v1
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Le geste professionnel comme concept et outil d'analyseM. Cizeron et N. Gal-Petitfaux. Analyse des pratiques : expérience et gestes professionnels., Presses de l'université Blaise Pascal, pp.257-268, 2010
Book sections
hal-00811926v1
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