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Document type : Theses
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Morale et philosophie à l'école Républicaine : des tensions à interroger. Etudes des phénomènes interlocutifs lors des discussions citoyennes à visée philosophique pratiquées en classes de CM2

Joselyne Bartoli
Education. Université Clermont Auvergne [2017-2020], 2019. Français. ⟨NNT : 2019CLFAL028⟩
Theses tel-03339295v1
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Analyse de l'activité d'étudiants en Licence STAPS dans le cadre d'un dispositif de vidéo-formation : conception et usage de ressources pour la professionnalisation au métier d'enseignant d'Education Physique et Sportive

Lionel Roche
Education. Université Clermont Auvergne [2017-2020], 2017. Français. ⟨NNT : 2017CLFAL028⟩
Theses tel-01994189v1
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Parcours de formation initiale en éducation à la santé et développement professionnel des enseignants débutants : études transversales et suivi longitudinal d’une cohorte

Philippe Cury
Education. Université Clermont Auvergne [2017-2020], 2017. Français. ⟨NNT : 2017CLFAL003⟩
Theses tel-01978602v1
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Dispositifs d’enseignement hybride : Étude des liens entre composantes pédagogiques, facteurs motivationnels et performances des étudiants

Margault Sacré
Education. Université Clermont Auvergne; Université de Liège (Belgique), 2021. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-03477816v1
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Problématique d'une éducation à la sexualité en milieu scolaire dans les pays d'Afrique Subsaharienne : L'exemple du Cameroun

François Wafo
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2012. Français. ⟨NNT : 2012CLF20015⟩
Theses tel-01135317v1
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Santé et bien-être des adolescents : conceptions et pratiques déclarées des professionnels et des adolescents

Matthieu Jourdan
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2015. Français. ⟨NNT : 2015CLF20017⟩
Theses tel-02018020v1
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Les dynamiques des interactions asymétriques dans des collectifs pluridisciplinaires en SSTI : une approche anthropologique et ergonomique de quatre projets de conception d’actions de prévention en santé au travail

Cédric Gouvenelle
Education. Université Clermont Auvergne, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UCFAL003⟩
Theses tel-03542280v1
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Les actes de jugement de l'arbitre. Une anthropologie cognitive de l'activité de l'arbitre de rugby expérimenté.

Géraldine Rix-Lièvre
Anthropologie sociale et ethnologie. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2003. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00808721v1
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Les partenariats en éducation à la santé à l'école primaire : analyse comparée entre le Québec et la France

Caroline Bizzoni-Prévieux
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II; Université du Québec à Montréal, 2010. Français. ⟨NNT : 2010CLF20018⟩
Theses tel-00808459v1
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Analyse de la construction de l'expérience professionnelle au gré des diverses situations de formation initiale des enseignants du second degré

Guillaume Serres
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00528371v1
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L'activité collective en classe d'éducation physique dans les collèges ECLAIR : étude anthropologique des situations de travail par ateliers en gymnastique et contribution à la connaissance des interactions dans les milieux éducatifs "difficiles

Olivier Vors
Sociologie. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2011. Français. ⟨NNT : 2011CLF20059⟩
Theses tel-00800276v1
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Du pilotage à la gouvernance, prendre en compte la qualité d'objets complexes ? Pour une méthodologie d'évaluation des actions d'éducation à la santé

Marie-Ange Grondin
Autre [q-bio.OT]. Université d'Auvergne - Clermont-Ferrand I, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00528344v1
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Le Nguillatun Mapuche à Santiago du Chili : dynamiques des interactions asymétriques et modalités de participation dans la célébration d’un rite traditionnel dans un milieu urbain contemporain

Argelia Villegas Silva
Education. Université Clermont Auvergne, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UCFAL012⟩
Theses tel-03616922v1
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Continuité des connaissances d’énumération et conséquences sur les savoirs : mieux comprendre les difficultés des élèves confrontés à des problèmes d’énumération

Olivier Rivière
Education. Université Clermont Auvergne [2017-2020], 2017. Français. ⟨NNT : 2017CLFAL027⟩
Theses tel-01754817v1
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Étude de l'influence de l'enseignement du code alphabétique sur la qualité des apprentissages des élèves de cours préparatoire

Jerôme Riou
Education. Université Clermont Auvergne [2017-2020], 2017. Français. ⟨NNT : 2017CLFAL024⟩
Theses tel-01797076v1
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L'éducation à la santé en milieu scolaire au Liban : d'une approche analytique biomédicale vers une perspective écologique biopsychosociale. Étude du curriculum, des manuels scolaires libanais de Sciences de la Vie et des conceptions d'enseignants et d'élèves relatives à l'éducation à la santé dans des écoles privées et publiques de Beyrouth

Odile Saab
Education. Université Saint-Joseph, Beyrouth, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00804711v1
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Effet de l’expertise communicationnelle de la parole des soignants sur la prise de parole des soignés

Aline Delsart
Linguistique. Université Clermont Auvergne, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UCFAL011⟩
Theses tel-03579613v1
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Les enseignants débutants du second degré issus du monde de l'entreprise Analyse longitudinale de leur insertion dans un second métier

Sylvie Dozolme
Education. Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand II, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-02119416v1
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Éducation à la sexualité auprès d’un public à besoin éducatif particulier : l’exemple de la SEGPA

Jean-Claude Rochigneux
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2012. Français. ⟨NNT : 2012CLF20029⟩
Theses tel-02020616v1
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Analyse didactique de l'enseignement-apprentissage de la chimie organique jusqu'à bac+2 pour envisager sa restructuration

David Lafarge
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2010. Français. ⟨NNT : 2010CLF20015⟩
Theses tel-00578419v2
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Pratiquer le basket-ball de rue : flexibilité des règles et rapports singuliers aux normes et à la valeur de respectabilité sur un playground de Toulouse

Camille Michaud
Education. Université Clermont Auvergne; Université du Québec à Montréal, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UCFAL022⟩
Theses tel-04058174v1
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Caractérisation des transactions didactiques : Deux études de cas en Découverte Du Monde Vivant au cycle II de l'école élémentaire

Corinne Marlot
Sciences de l'Homme et Société. Université Rennes 2, 2008. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00297536v2
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Étude des mouvements de pensée collective lors des ateliers philosophiques au primaire et au collège : Extraction de philosophèmes en tant que structures formelles de raisonnement

Gabriela Fiema
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2014. Français. ⟨NNT : 2014CLF20020⟩
Theses tel-01343431v1
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Quand l'art et la philosophie se déplient en carte : enjeux cognitifs et éducatifs d'une pratique philosophique à partir d’œuvres d’art chez des élèves de 8 à 10 ans. Vers un dispositif de cartographie à visée philosophique.

Catherine Thebault
Education. Université Clermont Auvergne, 2022. Français. ⟨NNT : 2022UCFAL005⟩
Theses tel-04058179v1
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résilience culturelle et discussion à visée philosophique: étude suivie de 7 élèves en lycée professionnel

Johanna Henrion-Latché
Sciences de l'Homme et Société. Université Blaise Pascal (Clermont Ferrand 2), 2016. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01899408v1
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Les paradoxes de l'intensité affective dans l'autoconfrontation : l'exemple de l'activité dialogique des chefs d'équipe de la propreté de Paris

Antoine Bonnemain
Psychologie. Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01918936v1
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Approche didactique de l’éducation thérapeutique du patient diabétique à travers l’étude des conceptions des soignants et des patients : Analyse dans deux contextes socio-culturels différents : le département du Cher et le département de l'île de La Réunion

David Authier
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2015. Français. ⟨NNT : 2015CLF20007⟩
Theses tel-01406790v1
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L'influence de la prescription sur le développement professionnel des professeurs des écoles débutants

Marc Daguzon
Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2010. Français. ⟨NNT : 2010CLF20008⟩
Theses tel-00660841v1
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Santé et bien-être des adolescents.

Matthieu Jourdan
Education. Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01475701v1
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De l'usage du "bon" médiateur. Etude développementale de l'opérateur "bon" en situation de communication référentielle chez des enfants de 5 à 9 ans.

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
Psychologie. Université Nancy II, 1995. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-00608956v1